今日のお勉強
公開 2025/07/01 23:29
最終更新
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今日のお勉強
①『文法から学べるスペイン語』22〜26課
②まいにちスペイン語 37、38回
今日は休みだったので長めにお勉強できて、直接目的語、間接目的語、不定詞表現、gustar型動詞まで進んだ。
直接目的語代名詞と間接目的語代名詞の区別ができてなかった。Duolingoをやってて、三人称単数の代名詞がleになるとき/seになるとき/loやlaになるときがあって、何なんだろうと微かに思ってたんだけど、この違いだったのか。
これは単にわたしが文法説明をとばしてた可能性もあるので、緑の鳥のせいではないかもしれませんが…(Duolingo英語版のスペイン語コースには文法の簡単な説明が一応存在する)
未習の表現がそこそこある。Al+不定詞「〜するときに」とか、De+不定詞「〜ならば」とか。こういうのもゆくゆくは覚えていかないとだ。
今日の内容で基本的に理解できないところはなかったけど、唯一、「prohibirの三人称単数がprohíbeという表記になる」というのがよくわからない。アクセント位置はルールに則ってるはずなのに、なぜアクセント記号を付ける必要があるのか? 検索してもよくわからなかった。
あと「まいにちスペイン語」を始めてみた。NHKの語学講座は続けられた試しがないが、いまやってる本が終わったら問題をガリガリ解くフェーズに入りそうなので、音で触れるためのチャンネルを確保しといたほうがいいかなと思って。あとは単純にラジオ講座のテキストに謎の憧れがあるため。よくないですか、サイズ感とか、紙の感じとか…。
いろいろな表現を紹介してくれるのでためになる。文章が短いので例文暗記にも使えそう。初級編は週3回らしいので、当日に取り組むことができなくても猶予があるのもいいですね。
明日は未来形からかな。5級範囲外だけど、とりあえず本の順番通りに進めてみます。
今日もお疲れ様でした。
①『文法から学べるスペイン語』22〜26課
②まいにちスペイン語 37、38回
今日は休みだったので長めにお勉強できて、直接目的語、間接目的語、不定詞表現、gustar型動詞まで進んだ。
直接目的語代名詞と間接目的語代名詞の区別ができてなかった。Duolingoをやってて、三人称単数の代名詞がleになるとき/seになるとき/loやlaになるときがあって、何なんだろうと微かに思ってたんだけど、この違いだったのか。
これは単にわたしが文法説明をとばしてた可能性もあるので、緑の鳥のせいではないかもしれませんが…(Duolingo英語版のスペイン語コースには文法の簡単な説明が一応存在する)
未習の表現がそこそこある。Al+不定詞「〜するときに」とか、De+不定詞「〜ならば」とか。こういうのもゆくゆくは覚えていかないとだ。
今日の内容で基本的に理解できないところはなかったけど、唯一、「prohibirの三人称単数がprohíbeという表記になる」というのがよくわからない。アクセント位置はルールに則ってるはずなのに、なぜアクセント記号を付ける必要があるのか? 検索してもよくわからなかった。
あと「まいにちスペイン語」を始めてみた。NHKの語学講座は続けられた試しがないが、いまやってる本が終わったら問題をガリガリ解くフェーズに入りそうなので、音で触れるためのチャンネルを確保しといたほうがいいかなと思って。あとは単純にラジオ講座のテキストに謎の憧れがあるため。よくないですか、サイズ感とか、紙の感じとか…。
いろいろな表現を紹介してくれるのでためになる。文章が短いので例文暗記にも使えそう。初級編は週3回らしいので、当日に取り組むことができなくても猶予があるのもいいですね。
明日は未来形からかな。5級範囲外だけど、とりあえず本の順番通りに進めてみます。
今日もお疲れ様でした。
