「できる」と「できない」の間の期間が理解されにくい20250111
公開 2025/01/11 11:34
最終更新
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今日も雪。警報は出ていないけれど、ガリガリに道路が凍結している朝。息子の部活は休みになったので、また子供二人と三人でこたつを囲むことになった。来週息子は学校で受験が決まっている資格試験がある。それを一緒に勉強しているのだがわからないと当たり散らす。父親がいるとおとなしいのだが、その反動なのか母には暴言の嵐。自分でもダメだとは思っているようだが抑えきれない模様。子供は落ち着くとケロッとしているけれど私はダメージをため続けている。そしてこの現状を夫に話しても「ほっとけばいいねん」とまるで理解してくれない。夫が息子を黙らすので、息子は私を黙らす。強者と弱者の関係をもろに表している。
「できる」「できない」の間に「できるようになるために教え、練習する期間」が存在する。強者はどうしても「知ってたらできるやん」「知っててできないはずはない」という思考に陥りがち。でも、「知ってる」から「できる」へのハードルは高いのだ。大人は「できない」ことは「やらない」ことが多い。最低限ができてたらそれ以上しなくてもいいと、特にやりたくないことは思いがち。でもまだ子供はそういうわけにはいかないことも多い。ここの伴走はまだまだ必要なんだ。この伴走の辛さをわかってくれる人は、同じく誰かの伴走をしている人しかないのが辛いところ。せめて家族には伴走者になってほしいよね。
さて、悶々とする一日だけどうれしいこともあった。入稿していたZINEの一部が届いた!確認しないまま追加で5冊注文していたから不安だったけど、確認の分が自分的にOKだったから満足満足。これをどうするか。まずは京都文フリに持って行って、誰か読んでくれる人いないか探したい。そんなことできるのか!?京都文フリにいけるかどうかもわからないし、残りのZINEが届くかどうかもわからないけど、、京都文フリに持っていくぞ!そして、誰かに渡すことを目標にするぞ!
寝落ち〇
フィットネス×
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高校生(通級)&特支中1のハハ
福祉資源が極端に少ない地域に居住
kindle出版したけど今はZINEに興味津々
日記ZINEを作りたい!
必然的にひきこもり
バギー利用の首腰座ってない娘が支援級→支援学校中学部へ入学。
療育→小中2まで支援級息子が高校入学(2年になれるか心配)
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